Bedienen
Die Lernenden ....
Kindergarten
.... lernen die Begriffe Computer, Bildschirm, Drucker, Maus, Tastatur kennen.
.... erlernen Fertigkeiten, wie die Mausführung und den Mausklick.
.... trainieren ihre Feinmotorik und Wahrnehmungskoordination mit dem Führen der Maus und dem Anklicken von Symbolen
1./2. Klasse
.... benennen die Geräte und deren Funktion richtig.
.... machen erste spielerische Erfahrungen mit altersgemässer Lernsoftware.
3./4. Klasse
.... können Programme starten und beenden.
.... können Fenster öffnen und schliessen.
.... kennen einfache Regeln der Navigation in Hypermedien.
.... kennen die wichtigsten Tasten und deren Funktion.
.... können Arbeitsergebnisse ausdrucken.
5./6. Klasse
.... können zwischen Programmen wechseln.
.... können Fenster öffnen, minimieren, verkleinern, vergrössern und verschieben.
.... können einfache Grundeinstellungen ändern.
.... beherrschen die folgenden wichtigen betriebssystem- und programmübergreifenden Befehle und können diese in verschiedenen Programmen anwenden: Ausschneiden, Kopieren und Einfügen von Texten, Zahlen und Bildern aus elektronischen Dokumenten und elektronischen Quellen.
.... wissen, dass verschiedene Formate existieren und können diese Zuordnen.
.... verstehen Regeln der Navigation in Hypermedien und können sich selbständig darin bewegen.
.... nutzen die Tastatur (Buchstabenbereich und Zahlenblock) zur Text- und Zahleneingabe.
.... setzen die Maus zur Auswahl von Texten und Objekten ein.
.... kennen die wichtigsten Komponenten und Schnittstellen eines Computers.
.... können mit flüchtigen und dauerhaften Speichern umgehen.
.... kennen die Folgen eines unsachgemässen Ausschaltens.
.... können verschiedene Datenträger voneinander unterscheiden.
.... kennen die wichtigsten Peripheriegeräte und die rudimentären Bedienungsfunktionen.
.... können die Kamera einschalten, den Auslöser drücken und die Kamera ausschalten.
.... bedienen einen einfachen Software-CD-Player (Start und Stopp).
